小学英语必备的基础知识都在这里啦,很实用!

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原标题:小学英语必备的基础知识总要这里啦,很实用! 第一部分:基础知识 1.字母:26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音:元音的发

原标题:小学英语必备的基础知识总要这里啦,很实用!

第一部分:基础知识

1.字母:26个字母的大小写

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.语音:元音的发音

兩个元音字母:AEIOU

1有有兩个单元音:

前元音:[i:] [?] /e/ [?] 中元音:[?:] [?] 后元音:[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?] 双元音(8个) 合口双元音(兩个)[ai] [ei] [au] [?u] [?i] 集中双元音(兩个) [i?][ε?][u?]

3.词汇:词汇量,近反义词

4.得话:大小写,标点符号

第二部分:语法知识

1.名词:名词单复数,名词的格

(一)名词单复数

一般状况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 加在-es,如:family-families, strawberry-strawberries 以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 加在-es,如:knife-knives 不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数只要原型: paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名词的格

有生命的东西的名词所有格: a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes 并列名词中,可能性把 ’s加在最后有有兩个名词后,表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物总要共有的,应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克每个人 的小汽车

(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:

a picture of the classroom a map of China

2.冠词:不定冠词,定冠词种类:

(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle

元音开头的可数名词前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer /

an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail /

an address / an event / an example / an opera /

an houran old man / an interesting book / an exciting sport /

an action movie / an art lesson /

(2)定冠词:the the egg the plane

定冠词的用法:

特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk. 复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new. 谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school. 在序数词前: John’s birthday is February the second. 用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening

可不还都上能 冠词的状况:

专有名词前:China is a big country. 名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等: This is my baseball. 复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers. 在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday. 一日三餐前:We have breakfast at 6:500. 球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器都要用定冠词:I play the guitar very well. 学科名称前:My favorite subject is music. 在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li. 固定词组中:at noon at night by bus

3.代词、形容词、副词

1.代词:人称代词,物主代词

人称代词物主代词

第一

人称单数I(我)memy(我的)

复数we(大伙)usour(大伙的)

第二

人称单数you(你)youyour(你的)

复数you(大伙)youyour(大伙的)

第三

人称单数he(他)himhis(他的)

she(她)herher(她的)

it(它)itits(它的)

复数they(大伙/她们/它们)themtheir(大伙的/她们的/它们的)

2.形容词,副词:比较级,最高级

(一)、形容词的比较级

1、形容词比较级在得话中的运用:有有兩个事物或人的比较用比较级,比较级里面一般富含单词than。比较级前面都要用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则:

一般在词尾加er ; 以字母e 结尾,加r ; 以有有兩个元音字母和有有兩个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,加在er ; 以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,加在er 。

3.不规则形容词比较级:

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副词的比较级

1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)

⑴在得话中形容词一般指在名词已经 或be动词已经 ⑵副词在得话中最常见的是指在实义动词已经

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better, far-farther)

4.数词:基数词、序数词

(1)1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

(2)21-99 先说“几十”,再说“几”,里面加连字符。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one

(3)101—999先说“几百”,加在and,加在末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six,

5003→eight hundred and three

(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加有有兩个“,”,第有有兩个“,”前为thousand.第兩个“,”前为million,第有有兩个“,”前为billion

1,001→one thousand and one

18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three

6,2500,5009→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

7500,000,000,000→seven hundred and fifty billion

序数词

(1)一般在基数词后加th

eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

(2)不规则变化

one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth

(3)以y结尾的十位整数,变y为ie加在th

twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth

(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first,two hundred and forty-fifth

基变序,有规律,词尾加在-th.

一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d.

八去t,九去e, ve要用f替。

ty将y变成i,th前面有个e.

5.介词:常用介词:in, on, at, behind等

1.at表示时间概念的某有有兩个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1:00(dawn,midnight,noon)在有些钟(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具体日期。

注:(1)关于"在周末"的几种表示法:

at(on)the weekend在周末---特指 at(on)weekends在周末---泛指 over the weekend在整个周末 during the weekend在周末期间

(2)在圣诞节,应说at Christmas?而不说on Christmas?

2)在(刚……)的已经 。

On reaching the city he called up his parents.

3.in

1)表示"时分"、"时期",在多数状况下都要和during互换,前者强调对比,后者强调持续。

in(during)1988(December,the 20th century)

在一九八八年(十二月、二十世纪)

6.动词:动词的本身时态:

(1)一般现在时:

1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是有有兩个男孩。 2. 行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如: We study English. 大伙学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般状况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 加在-es,如:study-studies

(2)一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有:

A、规则动词

① 一般直接在动词的里面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i加在ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay总要辅音字母加y,有些不属于此类) ④ 双写最后有有兩个字母(此类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)

sing – sang , eat – ate ,see – saw , have – had ,

do – did ,go – went , take – took , buy – bought ,

get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam ,

tell – told , draw – drew ,come – came , lose – lost ,

find – found , drink – drank ,hurt – hurt , feel – felt

(3)一般将来时:

①be going to + do; ②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则:

① 一般的直接在里面加在ing , 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 结尾的动词,要先去e加在ing ,如having , writing ③ 双写最后有有兩个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting

第三部分:句法

1.陈述句

(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的得话,如:

I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(2)、否定句:富含否定词或表示否定意义词的得话,如:

I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom. He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

2.问題图片句

一般问題图片句:是指询问事实的得话,此类得话都要用“yes”,或“no”来回答。

特殊问題图片句:以特殊问題图片词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的得话。此类得话应该问哪些就答哪些,可可不还都上能 可不还都上能 了用“yes 、no”来回答。

3.There be句型

There be 句型与have, has的区别:

1、There be 句型表示:在某地有某物(或人) 2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般问題图片句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。 5、some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或问題图片句。 6、and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句, or 用于否定句或问題图片句。 7、针对数量提问的特殊问題图片句的基本行态是: How many + 名词复数 + are there + 介词短语? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语? 8、针对主语提问的特殊问題图片句的基本行态是: What’s + 介词短语?

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编辑:牌牌

关键词:小升初、英语返回搜狐,查看更多

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